Alle Beiträge von Eva Sartorius

Neue Betreuungsräume nach Umbau

In den letzten Monaten hat sich viel in den Räumen der Ganztagsbetreuung der Grundschule in Homberg (Ohm) getan. Nach und nach wurden die Räume mit neuen Möbeln und Materialien ausgestattet und eingerichtet. Dabei hat der ein oder andere aus dem Team sein Talent beim Möbelzusammenbauen erkennen können. Nun sind leider die Räumlichkeiten – in dieser besonderen und außergewöhnlichen Zeit – den Eltern nicht zugänglich und aus diesem Grund wollen wir Bilder sprechen lassen.

 

 

 

 

 

 

In unserem großen Flur im Eingangsbereich der Betreuung, wurde ein großes Ranzenregal eingebaut, in das die Kinder ihre Schulranzen und persönlichen Sachen in einem eigenen Fach unterbringen können. Des Weiteren befinden sich unser neuer Mitarbeiterraum und das Verwaltungsbüro in diesem Flur.

 

 

 

 

 

 

In unserem „Bastel- und Kreativraum“ – ein großer Licht durchfluteter Raum – können sich die Kinder auf vielfältige Weise beschäftigen. Inspiriert durch verschiedene Materialien, können sie selber kreativ werden oder auf eines der Bastelangebote zurückgreifen. Die Kinder haben dabei viel Spaß, mit gebastelten Dekorationen die Räume der Betreuung zu verschönern oder aber auch mit nach Hause zu nehmen.

In einem großen Regal, das als Raumteiler dient, finden die Kinder Gesellschaftsspiele, Memorys, Malutensilien und vieles mehr.

 

 

Es macht viel Freude mit anzusehen, mit welchem Spaß die Kinder die erlernten Spiele gemeinsam oder auch mit einem Betreuer spielen.

 

 

 

 

 

Kreativbereich

 

 

 

 

Einen kleinen Rückzugsort findet man auf der grau/grünen Sofalandschaft. Hier können die Kinder ausspannen. Durch das große Puppenhaus, einen Kaufmannsladen und andere Spielmaterialien kann dieser Teil auch zum freien Spiel sowie Rollenspielen genutzt werden.

 

Der „Legoraum“ ist ein besonderes Highlight für die Kinder. Hier können sie mit einer Riesenauswahl an Legosteinen nach Lust und Laune verschiedenste Spielszenen mit Lego- oder Playmobilteilen zusammenbauen, der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Neben Lego und Playmobil stehen den Kindern in diesem Raum aber noch andere Spielmaterialien wie Autos, Riesenpuzzle und verschiedene Baumaterialien zur Verfügung.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unsere neuen Mitbewohner, die Stabheuschrecken, fühlen sich hier wohl und werden von den Kindern liebevoll betreut und beobachtet.

 

 

Unsere „Ruheoase“ ist ein Entspannungs-und Rückzugsraum, in dem sich die Kinder nach einem langen Schulvormittag eine Auszeit nehmen können. Ausgestattet mit einem großen, weichen Kissen, einem Sitzsack und besonderen Lichteffekten, können sie hier Hörspiele anhören, ein Buch lesen oder einfach ihren Gedanken nachhängen und entspannen.

 

Die Bühne“ ist ein Raum, in dem immer wieder gerne musikalische Darbietungen sowie kleine Theaterstücke auf der Bühne dargeboten werden, es bietet sich ein großer Handlungsspielraum für die Kinder. Eine Menge Kostüme, Hüte, Tücher und Decken regen die Kinder zu fantasievollen Spielen an.

 

 

 

Im Anschluss befindet sich unsere Küche, in der Koch- und Backaktivitäten mit den Kindern durchgeführt werden (zurzeit finden coronabedingt keine Aktionen statt). Die Küche ist – wie auch zu Hause – ein Raum zum Wohlfühlen, zum Essen und zum Quatschen.

 

 

 

Unser „Toberaum“

Hier haben die Kinder viel Platz und Möglichkeiten, nach einem langen Schultag ihrem Bewegungsdrang nachzugehen. Hier wird getobt, geturnt, getanzt, Ball gespielt, gebaut und und und. Wir haben den kompletten Boden mit weichen Kampfsportmatten ausgelegt und einen großen Spiegel an der Wand befestigt, der natürlich ein Highlight besonders für Tanzbegeisterte ist. Die Kinder studieren hier Tänze oder sportliche Aktivitäten ein und es kommt oft vor, dass wir zur Aufführung eingeladen werden.

 

Ein weiterer großer Raum, die „Spielhöhle“ , ist der hintere Bereich der Aula, der von der Schule zurzeit nicht genutzt wird.  Er bietet den Kindern die Möglichkeit, sich am Tischkicker, Billard, der Dartscheibe, anderen Aktionsspielen und natürlich auch im freiem Spiel, zu betätigen.

 

Den Flur, der in der Vergangenheit als Eingang sowie Garderobe genutzt wurde, haben wir in einen Spielflur umgewandelt. Hier haben die Kinder vielfältige Möglichkeiten für Rollenspiele und freies Spiel, aber auch Raum für Experimente und Spiele an unserer Riesenmurmelbahn. Des Weiteren stehen den Kindern große Tischspiele sowie verschiedene Spielteppiche und ein großes „4-Gewinnt“ zur Verfügung.

 

 

Murmelbahn

 

 

                               Spielflur

 

 

 

Im diesem Flur haben wir ein Bücherregal eingerichtet, aus dem sich die Kinder Bücher ausleihen und auch mit nach Hause nehmen können.

 

 

 

Alles in allem, haben wir einen Ort für die Kinder geschaffen, an dem sie sich nach dem anstrengenden Schulvormittag wohlfühlen, Spaß haben können und in Gemeinschaft mit anderen Kinder den Nachmittag verbringen können.

 

Die Klasse 3a im Wald

Wir haben in der Schule ein Lapbook gebastelt zum Thema Wald. Am 27.11.2020 waren wir in der Kirschenallee. Dort haben wir eine Wald-Schatzsuche gemacht. Folgende Dinge sollten wir suchen:

drei unterschiedliche Blätter, eine Feder, eine Hagebutte, zwei Eicheln,

zwei Kastanien, einen Stein und ein Schneckenhaus.

Anschließend haben wir ein Experiment gemacht. Wir wussten, dass der Igel in den Wintermonaten einen Winterschlaf macht. Dazu baut er sich ein kuscheliges Nest, damit er nicht friert. Frau Kasseckert hat uns Flaschen gegeben mit 75 Grad heißem Wasser. Wir sollten die Flaschen einbuddeln, so wie es auch der Igel macht. Die Flaschen wurden mit Laub und Ästen bedeckt, damit sie nicht so schnell abkühlten. Die wärmste Flasche hatte nach 10 Minuten noch 45 Grad.

Unser Waldausflug endete mit einem gemeinsamen Frühstück. Es war kalt, aber dennoch sehr schön und interessant.

Geschrieben von Lena, Leon, Paul und Frau Kasseckert aus der Klasse 3a

Jugendverkehrsschule in Zeiten von Corona

Gleich zu Beginn des Schuljahres startete die Fahrrad-Ausbildung für die beiden 4. Klassen an der Grundschule. Coronabedingt wurde der Kurs etwas modifiziert, um den Hygieneregeln an der Schule gerecht zu werden. So betraten die Jugendverkehrspolizisten und auch die Eltern, die sich zur Begleitung der Fahrradgruppen bereit erklärt hatten, nur einen abgetrennten Bereich der Schule ohne Kontakt zu den Schulkindern. Die theoretische Ausbildung und Vorbereitung auf den „Führerschein“ wurde komplett von den Klassenlehrerinnen übernommen. 

Für den Fall, dass ein Kind bei der Fahrt stürzt und Hilfe benötigt, haben die Polizisten und Eltern Mundschutz, Handschuhe und Desinfektionsmittel dabei. So können alle Kinder ohne Angst vor Ansteckung an diesem wichtigen Beitrag zur Verkehrssicherheit teilnehmen. 

 

Schulaufnahmefeier 2020

Am Dienstag, den 18.8.2020 wurden 68 neue Schulkinder an der Grundschule Homberg aufgenommen. Coronabedingt musste die Einschulungsfeier in zwei Schichten erfolgen. Um 8.30 Uhr waren die Kinder und Eltern der Klassen 1a und 1b eingeladen. Die Vorklasse und die Klasse 1c kamen um 9.15 Uhr. 

Für beide Gruppen war ein kleines Programm für die Aufnahmefeier vorbereitet worden: 

Die Schulleiterin begrüßte alle neuen Kinder und Eltern.

Danach sangen Kinder der Klasse 3a  das Lied „Gott hat die ganze Welt in seiner Hand“. Damit begann eine kleine Andacht, die das Pfarrerehepaar Schrag und Gemeindereferentin Sonja Hiebing gestalteten. Sie konnten ebenfalls wegen Corona in diesem Schuljahr keinen regulären Einschulungsgottesdienst anbieten und besuchten daher die Kinder in der Schule. Sie brachten eine Schultüte voller guter Wünsche und Gottes Segen für den Schulanfang mit. Danach folgte ein Gebärdengebet, bei dem alle mitmachen durften.  

Fünf Geschwisterkinder aus dem 3. Schuljahr trugen nun das Bilderbuch „Wenn ein Löwe in die Schule geht“ vor, das die Kinder begeistert verfolgten.

Am Ende der Feierstunde schloss sich die Schulleiterin den guten Wünschen für die „Neuen“ an und rief die Kinder der Klassen auf. Begleitet durch den Applaus der Eltern und der größeren Schulkinder, die auf ihren Schulhöfen standen, zogen die ErstklässlerInnen durch ein Blumenspalier ins Schulhaus hinein. 

Der aufregende Schultag endete um 11.50 Uhr bzw. 12.20 Uhr. Hier wurden die Kinder bereits von ihren Eltern am unteren Schulhof erwartet und mit der langersehnten Schultüte in Empfang genommen.  

4. Klassen springen in die 5.

Es ist mittlerweile eine kleine Tradition geworden, dass die Kinder der 4. Klassen, unsere „Abgänger“, sich am letzten Schultag mit einem Sprung in die 5. Klasse verabschieden. Coronabedingt musste die diesjährige Feierstunde etwas kleiner ausfallen. Man traf sich nur mit den 4. Klassen in der zweiten Stunde auf der Wiese hinter der Turnhalle. Dort verabschiedete Frau Sartorius die Kinder. Einen Tanz hatten einige Mädchen der Klasse 4b eingeübt und führten ihn vor. Dabei ernteten sie viel Beifall.

Danach kam der langersehnte Sprung. Mit Musikbegleitung und unter lauten Jubel der Klassenkameradinnen und -kameraden sprangen alle Kinder aus der Grundschule heraus in eine neue Zukunft.

Dafür wünschen wir ihnen alles Gute und viel Erfolg in neuen Schulen!

Welttag des Buches – einmal anders

Am Donnerstag, den 25.6.2020, besuchte Frau Ulrike Sowa von der Homberger Buchhandlung die Kinder der 4. Klassen. Leider musste dieses Jahr der Besuch der Schulkinder in der Buchhandlung coronabedingt ausgefallen. Dennoch konnten die Kinder so ihre Buchgutscheine zum Welttag des Buches einlösen. Nach einer Fragerunde zum Thema Bücher stellte Frau Sowa den Kindern einige Scherzfragen und lockerte so die Atmosphäre auf dem Schulhof auf.

Danach wurde jedem Kind ein Buch des in unserer Region gut bekannten Autors Sven Gerhardt überreicht.

Als kleine Besonderheit durfte jedes Kind in seiner Sprache oder in einer Sprache seiner Wahl „Dankeschön“ sagen. Danach gingen die Schülerinnen  und Schüler wieder in ihre Klassenräume. Am liebsten hätten sie sofort mit der Lektüre des neuen Buches begonnen.